Ementa
Disciplina: Competências
em Educação a Distância e Recomendação
de Objetos de aprendizagem
Professora Responsável: Patricia Alejandra Behar
Professor Colaborador: Sílvio César Cazella
Semestre: 2015/1
Objetivos:
Propiciar ao aluno um embasamento teórico-prático necessário para trabalhar com os temas propostos. A partir desta experiência, os discentes irão desenvolver um artigo em equipe através do ETC, elencando os assuntos abordados durante a disciplina.
Programa (conteúdo):
1. Competências, elementos e domínios: visa discutir o conceito de competência e seus elementos constituintes caracterizados pelos Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA). Também mostra como as competências podem ser organizadas e compreendidas em diferentes perspectivas.
2. Domínio Social: Competências relacionadas aos aspectos sociais e a relação com a EAD, dando foco ao trabalho em equipe.
3. Domínio Tecnológico: Competências relacionadas à tecnologia e sua relação com a EAD.
4. Recomendação de Objetos de Aprendizagem por competências - conceito de recomendação de conteúdos e o uso da ferramenta RECOACOMP.
5. Editor de Texto Coletivo - ETC e o Trabalho em Equipe.
Método de trabalho (principais atividades):
Uso do AVA institucional UFRGS, ROODA – Rede cOOperativa De Aprendizagem - desenvolvido pelo NUTED – Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação – e disponível em http://ead.ufrgs.br/rooda.
O aluno deverá entrar com seu número de cartão UFRGS e senha do Portal do Aluno/Servidor da UFRGS.
Procedimentos e/ou critérios de avaliação:
Serão considerados as contribuições nas aulas presenciais; a presencialidade on-line através dos registros de cada aluno nas funcionalidades do ROODA utilizadas na disciplina, tais como Fórum, Diário de Bordo e webfólio; o envolvimento e a participação do aluno nas produções em equipes e/ou individuais.
Professora Responsável: Patricia Alejandra Behar
Professor Colaborador: Sílvio César Cazella
Semestre: 2015/1
Objetivos:
Propiciar ao aluno um embasamento teórico-prático necessário para trabalhar com os temas propostos. A partir desta experiência, os discentes irão desenvolver um artigo em equipe através do ETC, elencando os assuntos abordados durante a disciplina.
Programa (conteúdo):
1. Competências, elementos e domínios: visa discutir o conceito de competência e seus elementos constituintes caracterizados pelos Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA). Também mostra como as competências podem ser organizadas e compreendidas em diferentes perspectivas.
2. Domínio Social: Competências relacionadas aos aspectos sociais e a relação com a EAD, dando foco ao trabalho em equipe.
3. Domínio Tecnológico: Competências relacionadas à tecnologia e sua relação com a EAD.
4. Recomendação de Objetos de Aprendizagem por competências - conceito de recomendação de conteúdos e o uso da ferramenta RECOACOMP.
5. Editor de Texto Coletivo - ETC e o Trabalho em Equipe.
Método de trabalho (principais atividades):
Uso do AVA institucional UFRGS, ROODA – Rede cOOperativa De Aprendizagem - desenvolvido pelo NUTED – Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação – e disponível em http://ead.ufrgs.br/rooda.
O aluno deverá entrar com seu número de cartão UFRGS e senha do Portal do Aluno/Servidor da UFRGS.
Procedimentos e/ou critérios de avaliação:
Serão considerados as contribuições nas aulas presenciais; a presencialidade on-line através dos registros de cada aluno nas funcionalidades do ROODA utilizadas na disciplina, tais como Fórum, Diário de Bordo e webfólio; o envolvimento e a participação do aluno nas produções em equipes e/ou individuais.